Mercedes Sánchez Vico
Traxectoria profesional
Profesor de Lingua e Literatura no IES Al-Baytar de Benalmádena. Experto en coeducación e Coordinadora do Plan de Igualdade do devandito Centro.
Coordinador do Plan de Igualdade do profesorado da zona do CEP Marbella-Coín durante os cursos 2015, 2016 e 2017. Coordinador do Plan de Igualdade de varios centros públicos andaluces como o IES Eduardo Janeiro dende o curso 2015/16 ata o curso 2019. /20.
Xefe de Escola Espazo de Paz durante os cursos 2017/18 e 2018/19 do IES Eduardo Janeiro de Fuengirola.
Exdirectora do Instituto Andaluz da Muller (IAM).
Hai catorce anos creou a través da imaxe a materia Proxecto Educativo de Igualdade de Xénero , da que é a coordinadora e a profesora responsable de impartila en Bacharelato e 4o da ESO. Computa igual que o resto das materias do currículo, sendo unha materia pioneira na comunidade autónoma andaluza, que lle valeu múltiples premios e recoñecementos.
É coordinadora e relatora de numerosos Obradoiros e Cursos Coeducativos en centros públicos e privados, en Universidades e en CEPs (Centro do Profesorado) de Málaga, Córdoba, Sevilla e Cádiz, tanto para profesorado como para estudantes).
Colabora con institucións públicas como a Consellería de Educación da Junta de Andalucía e a Delegación de Educación de Málaga, Universidades (Málaga, Sevilla, Carlos III (Madrid), Alacante e Valencia), CEPs de diversas provincias, o IAM, o Concellería de Igualdade de diversos Concellos e Centros da Muller, e CODAPA (Confederación de Asociacións Andaluzas de Nais y Pais para la Educación Pública) / FDAPA.
Creou, organizou e coordinou múltiples exposicións e concursos relacionados coa temática dunha educación baseada en valores en igualdade.
A través da produtora que ela creou hai varios anos desenvolveu varios proxectos audiovisuais coeducativos como LAS EDUCADORAS, un documental que pretende visibilizar o gran traballo que realizan 15 mulleres para conseguir a coeducación en igualdade e facer posible a transformación do un mundo para mellor pola igualdade ou a curtametraxe coeducativa ELLAS, MUJERES QUE FIXERON HISTORIA PERO NON ESTÁN NA HISTORIA , realizada co seu alumnado de 4o ESO do Proxecto e premiada na X Edición do Concurso Internacional de
Curtas pola igualdade.
A) Na actualidade, a partir das súas investigacións no ámbito da Coeducación, viu a luz a publicación de varias Guías.
En primeiro lugar, destacar tres proxectos coeducativos realizados para o Goberno de Canarias editados polo Instituto Canario de Igualdade.
Proxecto coeducativo para o uso correcto da linguaxe inclusiva. Está formado por cinco guías. Van acompañadas dunha APP para móbiles e tabletas que se pode descargar de xeito totalmente gratuíto na plataforma correspondente.
Proxecto Levado a cabo por Mercedes Sánchez Vico e Ana Magallanes Camón
GUÍA 1 APLICACIÓNS INCLUÍDAS A importancia da linguaxe inclusiva e a súa aprendizaxe na aula
GUÍA 2 APLICACIÓNS INCLUÍDAS Regras básicas da linguaxe inclusiva
GUÍA 3 APLICACIÓNS INCLUÍDAS Falan
GUÍA 4 APLICACIÓNS INCLUÍDAS Propostas didácticas Proxecto coeducativo incluído
GUÍA 5 APPS INCLUÍDAS Plan de acción titorial con perspectiva de xénero
Calendario escolar mixto #ICI : "Mulleres canarias con arte", realizado por Mercedes Sánchez Vico e Ana Magallanes Camón. Nel poderás coñecer e descubrir mulleres brillantes do mundo da arte que todo o mundo debería coñecer.
E dúas Guías para Primaria e Secundaria.
Editado polo Instituto Canario de Igualdade.
3) MULLERES CANARIAS CON CIENCIA
Calendario escolar mixto #ICI : “Mulleres canarias con ciencia”, feita por Mercedes Sánchez Vico. Nel poderás coñecer e descubrir mulleres brillantes do mundo da ciencia que todo o mundo debería coñecer.
E dúas Guías para Primaria e Secundaria.
Editado polo Instituto Canario de Igualdade.
B) Tamén a través da Consellería de Educación da Junta de Extremadura preparou varias Guías para a Construción do Plan de Igualdade de Xénero nos Centros Educativos de Estremadura.
C) Tamén elaborou A guía "Como levar a cabo un Plan de Igualdade no meu centro?" , financiado pola Dirección Xeral de Cooperación da Generalitat Valenciana.
D) Para a Cidade Autónoma de Ceuta realizou dúas Guías de Secundaria e Bacharelato para a Prevención da Violencia de Xénero e o Fomento dos Bos Tratos, "EDUCA = CEUTA" , tanto para o alumnado como para o profesorado.
Proxecto realizado por Mercedes Sánchez Vico e Ana Magallanes Camón
- Licenciado en Filoloxía Hispánica pola Universidade de Granada.
- Posgrao en Lectura de Imaxe e a súa aplicación Tecnolóxica e Didáctica na Aula pola UNED.
- Xefe do Departamento de Lingua e Literatura en varios institutos públicos andaluces, como o IES Sierra Luna de Los Barrios (Cádiz), o IES Ramón y Cajal de Fuengirola e o IES Eduardo Janeiro de Fuengirola. Actualmente é Responsable do Plan de Igualdade do IES Al-Baytar. Foi Responsable do Programa Escolar do Espazo da Paz do IES Eduardo Janeiro durante o curso 2017/19 e responsable do Plan de Igualdade do IES Ramón y Cajal de Fuengirola e do IES Eduardo Janeiro de Fuengirola durante varios cursos escolares.
- Coordinadora do Plan de Igualdade do profesorado de zona do CEP Marbella-Coín dende o curso 2015 ata 2019.
-Directora do Instituto Andaluz da Muller.
- Funcionario de carreira desde 1991.
- Experto en Igualdade e Xénero
- Creadora, Coordinadora e docente do Proxecto Coeducativo “Igualdade de Xénero a través da Imaxe” no IES Ramón y Cajal de Fuengirola, no IES Eduardo Janeiro e no IES Al-Baytar de Benalmádena.
- Director, guionista e produtor do documental coeducativo LAS EDUCADORAS e das curtametraxes coeducativas:
1. ELAS, MULLERES QUE FIXERON HISTORIA PERO NON ESTÁN NA HISTORIA.
2. DEBATE PARA E POLA IGUALDADE
3. MIRADAS COEDUCATIVAS.
- Creadora dos proxectos coeducativos INCLUIDAPPS, CANARIAS CON ARTE, CANARIAS CON CIENCIA, ou GUÍAS para a elaboración do Plan de Igualdade do Centro, materiais educativos editados por diversos organismos públicos.
Membro e Socio de AAMMA , Asociación Andaluza de Mulleres dos Medios Audiovisuais.
Coordinador e relator de numerosos Obradoiros e Cursos Coeducativos en centros públicos e privados, en Universidades e en CEPs (Centro do Profesorado) de Málaga, Córdoba, Sevilla e Cádiz, ambos para profesorado.
en canto aos estudantes.
Colabora con institucións públicas como a Consellería de Educación da Junta de Andalucía e a Delegación de Educación de Málaga, Universidades (Málaga, Sevilla, Carlos III (Madrid), Alacante e Valencia), CEPs de diversas provincias, o IAM, o Concellería de Igualdade de diversos Concellos e Centros da Muller, e CODAPA (Confederación de Asociacións Andaluzas de Nais y Pais para la Educación Pública) / FDAPA.
Creou, organizou e coordinou múltiples exposicións e concursos relacionados coa temática dunha educación baseada en valores en igualdade. Destacar: CERTAME LITERARIO COEDUCATIVO (contra a violencia de xénero):
- " PILAR XURADO, ROMPANDO TETOS DE VIDRO ", a nivel provincial (centros públicos e concertados de Málaga). Organizador e creador. Subvenciona a FDAPA, colabora a Delegación de Educación de Málaga. Nas súas tres primeiras edicións. As tres primeiras edicións
- " GEMA OTERO, ROMPANDO TETOS DE VIDRO ", na súa IV Edición. Subvenciona a FDAPA, colabora a Delegación de Educación de Málaga.
- " ROMPER TEITOS DE VIDRO " na súa V e VI Edición. Subvenciona a FDAPA, colabora a Delegación de Educación de Málaga.
EXPOSICIÓNS COEDUCATIVAS:
- ELAS, MULLERES QUE FIXERON HISTORIA.
- A ARTE DE SER MULLER, MULLERES CREAR ARTE.
- ROMPANDO TETOS DE VIDRO, cos mellores microrrelatos das edicións celebradas.
- VIVIR SEN VIOLENCIA É UN DEREITO. (Contra a violencia de xénero)
- TODOS OS AMORES SON IGUAIS. (Pola visibilidade do Colectivo LGTBIQA)
Profesor da materia "Medios" durante oito anos en diversos centros educativos públicos de Andalucía, como o IES Sierra Luna, Los Barrios (Cádiz) e o IES Ramón y Cajal de Fuengirola.
